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劉婷心觀察|海量虐貓視頻公開(kāi)兜售!虐貓是一種???
2019-10-29 14:54
來(lái)源: 深圳新聞網(wǎng)
人工智能朗讀:

劉婷心觀察|海量虐貓視頻公開(kāi)兜售!虐貓是一種???


編者按:心理健康問(wèn)題如此普遍的今天,劉婷心觀察欄目就當(dāng)下熱點(diǎn)的事件涉事主人公心理狀態(tài)進(jìn)行解讀、分析,從心理科學(xué)的角度以通俗方式給予適當(dāng)方法和建議,幫助大家認(rèn)知自己的心理和行為。

沒(méi)人性!海量虐貓視頻在網(wǎng)上以35元低價(jià)公開(kāi)兜售!近日,有網(wǎng)友向媒體舉報(bào)稱名為“夢(mèng)魘喵喵1”的用戶公然在微博上售賣各類虐貓的視頻合集。視頻中,貓一聲聲的慘叫和痛苦的畫面,讓微博網(wǎng)友西西看得是咬牙切齒。盡管像“西西”一樣的網(wǎng)友不停舉報(bào),可對(duì)方依舊換著小號(hào),繼續(xù)叫賣。

隨后,有記者以購(gòu)買者的身份,開(kāi)始接觸這名“夢(mèng)魘喵喵”的微博用戶,在聊的過(guò)程中,這位用戶始終很警惕,除了付款買視頻的話題之外,其他一律不愿多說(shuō)。在記者付了款后,對(duì)方以網(wǎng)盤的形式,發(fā)來(lái)了三個(gè)文件夾,共計(jì)70G的視頻,任意點(diǎn)開(kāi)其中之一,出現(xiàn)的畫面都讓人感到不適。

近些年,隨著家庭寵物的增多,虐寵事件也層出不窮。很多人對(duì)視頻中這些被虐待的貓感到悲痛之余,不禁會(huì)問(wèn):為什么有人會(huì)這么殘忍,虐貓是一種心理問(wèn)題嗎?

今天我們邀請(qǐng)到了慧心心理的王平老師,給大家解讀一下虐貓背后的心理問(wèn)題。

人類生來(lái)具備“生本能”和“死本能”兩種基本本能,人類所有精神活動(dòng)的能量來(lái)源于本能。王平老師指出,“生本能”是維持個(gè)體與種族的生存、繁衍的本能?!八辣灸堋眲t是朝向破壞、攻擊、侵犯的一種本能。死亡在這里會(huì)被認(rèn)為人類最終的一種穩(wěn)定狀態(tài)。只有在死亡狀態(tài)下,生命才不再為滿足生理欲望而不斷斗爭(zhēng)、努力,不再焦慮或抑郁的感受,所以死亡成為一種最終目標(biāo)。

王平老師特別強(qiáng)調(diào),“死本能”會(huì)衍生破壞、攻擊、侵略等行為。當(dāng)它指向外時(shí),會(huì)表現(xiàn)成對(duì)他人或外界的攻擊、虐待、侵犯等行為。當(dāng)攻擊指向內(nèi)時(shí),會(huì)表現(xiàn)為對(duì)自己自傷、自殘和自殺等。所以主動(dòng)虐貓或者喜歡觀看虐貓視頻的人這種心理產(chǎn)生的原因可能有以下幾點(diǎn):

1.對(duì)于童年,或者自己弱小的時(shí)候,受虐待經(jīng)歷的報(bào)復(fù)

2.一種反社會(huì)型人格障礙

3.受虐對(duì)象可能是他們所恨的人或事的替代品

當(dāng)他們施虐過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生“主宰一切”、“高高在上”的控制感,從而抵消現(xiàn)實(shí)生活中壓抑至極的無(wú)力感。

王平老師認(rèn)為,實(shí)施虐待動(dòng)物的人,其心理跟現(xiàn)實(shí)生活中虐待兒童、家暴、兇殺,甚至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人的心理都有類似性。主動(dòng)實(shí)施虐待行為的人,可能是在生活中遇到困難和挫折,由于沒(méi)有合理渠道排解負(fù)性情緒,或者不能以社會(huì)認(rèn)可的方式去解決問(wèn)題獲得力量感的能力,從而產(chǎn)生施虐欲望,通過(guò)實(shí)施虐待獲得愉悅,感受力量,希望分享讓更多人看到,從而滿足更大范圍內(nèi)的力量感。但是這種方式不能真正排解負(fù)面情緒,解決實(shí)際問(wèn)題。當(dāng)虐待行為不再能滿足自己的發(fā)泄需求或不再被人關(guān)注時(shí),施虐者就會(huì)陷入另外的或更深的痛苦中。

那么如何有效排解負(fù)面情緒呢?王平老師給到幾點(diǎn)小建議:

1.重拾勇氣,直面現(xiàn)實(shí)困境和壓力,忘記過(guò)去的不良經(jīng)歷;

2.接納自己,人都有不同程度的自卑感,自卑感本身并不是問(wèn)題,如何用社會(huì)接納的方式,超越自卑,追求卓越是我們要面對(duì)的人生課題;

3.多探索自己,認(rèn)識(shí)自己情緒特點(diǎn),對(duì)負(fù)性情緒保持覺(jué)察,情緒沒(méi)有對(duì)錯(cuò),行為有好壞,用積極方式應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒等;

4.建立積極健康的社會(huì)互動(dòng),從開(kāi)始為他人/社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)有意義的貢獻(xiàn)開(kāi)始,和世界建立良性連接,獲得力量和愉悅滿足感。

聽(tīng)完心理咨詢師的分析,想知道自己有沒(méi)有施虐傾向?快來(lái)參與調(diào)查↓

講師王平

王平

深圳慧心心理教育服務(wù)有限公司咨詢師及客座講師

中科院心理研究所心理健康教育指導(dǎo)師

深圳心理行業(yè)協(xié)會(huì)繪畫專委會(huì)委員

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

國(guó)家婚姻家庭咨詢師

國(guó)家團(tuán)體咨詢師

系統(tǒng)式家庭治療師

性與親密關(guān)系咨詢師

企業(yè)EAP執(zhí)行師

WMECA\IHNMA臨床催眠治療師

WMECA國(guó)際完型治療師

美國(guó)認(rèn)證正面管教家長(zhǎng)&學(xué)校講師

出品人:唐亞明

監(jiān)制:周海斌

制作:肖剛

文字:劉婷

主持:劉婷

編輯:施冰冰

校審:肖剛



[編輯:施冰冰]