隔著屏幕學(xué)習(xí)，效果究竟如何？關(guān)于網(wǎng)課，老師、學(xué)生、家長這么說……
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網(wǎng)課時長較受認(rèn)可
對于網(wǎng)課的時長，大部分參與者持積極態(tài)度。超過半數(shù)的網(wǎng)友認(rèn)為每節(jié)網(wǎng)課的時長和每天網(wǎng)課的總時長比較科學(xué)。
[見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)編輯：施冰冰]
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網(wǎng)課時長較受認(rèn)可
對于網(wǎng)課的時長，大部分參與者持積極態(tài)度。超過半數(shù)的網(wǎng)友認(rèn)為每節(jié)網(wǎng)課的時長和每天網(wǎng)課的總時長比較科學(xué)。
