學(xué)生參加“開筆禮”
2017“經(jīng)典與教育”國學(xué)研討會暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示活動開幕式。
家校聯(lián)動，營造濃濃傳統(tǒng)文化氛圍
怡景小學(xué)不大，僅有學(xué)生800多人，卻已有30年的辦學(xué)歷史了。在這樣一個文化底蘊深厚的學(xué)校推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可謂相得益彰。
“蘇校長來了以后大力推行國學(xué)，給學(xué)校帶來了明顯的變化?！睋?jù)學(xué)校分管德育工作的工會主席吳方智介紹，2016年3月，一個新的課題進入怡景小學(xué)，這課題被命名為《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校本課程中的實踐研究》，該課題去年7月8日被立項為羅湖區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃重點資助課題。學(xué)校成立了以校長蘇濤為組長的“國學(xué)特色”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案。并引入育靈童教育研究院編制的《國學(xué)》教材，由專職與兼職教師任教，在1-6年級全面鋪開。
要讓學(xué)生學(xué)國學(xué)，老師得先學(xué)?！爱?dāng)時接到這個任務(wù)我們的內(nèi)心是忐忑的，但后來發(fā)現(xiàn)學(xué)校想得很周到，對老師有一攬子培訓(xùn)計劃，我們就有信心了?！倍?）班班主任周飛說。為了幫助老師們提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，學(xué)?？梢哉f是“走出去、請進來”開展了各種培訓(xùn)及研討活動。比如開學(xué)初為期兩天半的國學(xué)培訓(xùn)，以學(xué)期為階段的國學(xué)校本課程研討、校與校之間的國學(xué)交流、到上海參加2016全國小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高峰論壇等。還把鹽田田心小學(xué)的先進做法引進校園。
光學(xué)校動起來還不夠，家長的理念也得跟上，從而形成家校合力。為了使家長、學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)典誦讀的意義，積極主動參與到活動中來，學(xué)校通過家長會、全校國學(xué)經(jīng)典講座與研討、《致家長的一封信》、國學(xué)經(jīng)典誦讀班、親子共讀班等形式，廣泛宣傳誦讀經(jīng)典的好處，同時，學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)詩意盎然的環(huán)境，如在校園的墻壁、專欄、樓梯上張貼名言警句，經(jīng)典詩文等作品。蘇濤說：“學(xué)校聘請四三草堂教授為學(xué)校做文化設(shè)計，用木刻、石雕裝飾墻面，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校，打造成現(xiàn)代書院式的效果和營造私塾式的氛圍?！?/p>
另外，學(xué)校還專門開辦了“周禮學(xué)堂”，邀請諸如深圳儒家文化研究協(xié)會韓望喜博士等校外專家來校一起闡釋經(jīng)典。開設(shè)了傳統(tǒng)民族樂器社團，有古箏、葫蘆絲、中阮、木琴、陶笛班，讓學(xué)生不僅會誦讀國學(xué)經(jīng)典，還懂彈奏中華民族樂器，其中葫蘆絲社團成立一年多來參加羅湖區(qū)紅領(lǐng)巾社團首屆文化節(jié)一舉奪得了優(yōu)秀表演獎和優(yōu)秀團隊協(xié)作獎。
推廣國學(xué)，收獲六種幸福
不知不覺中，怡景小學(xué)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動已推廣了一年零四個月，學(xué)校被授予“中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育課程與教學(xué)研究總課題組國學(xué)經(jīng)典教育實驗基地”的稱號，國學(xué)如今已成學(xué)校的一大教育特色。
今年3月31日，怡景小學(xué)積極響應(yīng)由香港中文大學(xué)文學(xué)院漢語中心、雅禮中國語文研習(xí)所與國際經(jīng)典文化協(xié)會聯(lián)合主辦的第九屆經(jīng)典翹楚榜誦讀活動，在校園內(nèi)開展了翹楚榜經(jīng)典知識水平評核大會，檢驗孩子們的學(xué)習(xí)成果。評核活動中，每位選手在誦讀前都會到至圣先師——孔子的畫像前行尊師禮，讓學(xué)生在活動中更好地感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
今年5月21日“經(jīng)典與教育”國學(xué)研討會暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示活動在深圳盛大開幕。本次活動由廣東省東南教育科學(xué)研究院、國際經(jīng)典文化協(xié)會主辦；深圳市怡景小學(xué)承辦；本次活動得到了香港大學(xué)中國語言學(xué)系、中華國學(xué)經(jīng)典教育學(xué)校（深圳）聯(lián)盟、深圳市儒家文化研究會、深圳市詩禮禮樂研究會的大力支持，吸引了全國各地的校級領(lǐng)導(dǎo)參加。能承辦這樣有份量的大會，也證明了怡景小學(xué)推行國學(xué)的社會影響力。
學(xué)校德育處的總結(jié)是，通過推行國學(xué)學(xué)校師生收獲了六種幸福：一是學(xué)校德育內(nèi)涵豐富之幸福。國學(xué)經(jīng)典活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施；二是學(xué)生道德品質(zhì)提高之幸福；三是學(xué)生綜合素質(zhì)提升之幸福；四是教師文化底蘊提高之幸福；五是書香文化校園建設(shè)之幸福；六是開辟教育教學(xué)新道路之幸福。
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，怡景小學(xué)讓孩子在誦讀經(jīng)典中養(yǎng)德行，學(xué)做人，促進了學(xué)生的全面發(fā)展！
晶報記者 顧蓉/文
學(xué)校供圖